Об автоматизации создания банка вопросов физико-математических дисциплин в системе МOODLE

Аннотация

Переход на дистанционное обучение ознаменовался расширением фонда оценочных средства преподавателей вузов. Это связано с отсутствием очного контроля за действиями студентов и, как следствие, увеличением вероятности «списывания». Большой перечень задач, в которых отсутствуют повторяющиеся данные, усложняет студенту задачу «обмануть» систему, но и заставляет преподавателя искать пути автоматизации процесса создания перечня задач и проверки их решений. В настоящей работе представлен опыт решения данной задачи на примере подготовки тестов и задач по физико-математическим дисциплинам, числовые данные в которых играют ключевую роль. Представлен подход автоматизации создания банка вопросов в системе Moodle. Предложен формат записи задач и реализована библиотека обработки этого формата. ­Демонстрируется работа с реализованной библиотекой.