Ярных, Ю. А. (2021) «Microsoft Teams как средство организации кейс-стади при дистанционном обучении», Теория и практика проектного образования. Москва, Россия, (1 [17]), сс. 12–15. доступно на: https://journal.jest.su/tppo/article/view/481 (просмотрено: 28 апрель 2024).