Бычкова, Е. С. и Воронин, И. В. (2021) «Некоторые аспекты технических и психологических проблем при переходе на дистанционную форму обучения у подростков и педагогов», Теория и практика проектного образования. Москва, Россия, (1 [17]), сс. 60–68. доступно на: https://journal.jest.su/tppo/article/view/497 (просмотрено: 23 ноябрь 2024).