Метри, С. и Щербак, А. (2019) «Особенности применения методик Bureau van Dijk в образовательной деятельности в сфере интеллектуальной собственности», Теория и практика проектного образования. Москва, Россия, (3 [11]), сс. 42–44. доступно на: https://journal.jest.su/tppo/article/view/320 (просмотрено: 24 ноябрь 2024).