Разработка модели профориентационной школы для вузов

Авторы

  • Елизавета Викторовна Ремень Московский политехнический университет

Ключевые слова:

волонтеры, профориентация, выбор профессии

Аннотация

В статье проводится анализ целесообразности создания профориентационной школы и основные этапы ее организации. Оцениваются результаты работы пилотного проекта.

Биография автора

Елизавета Викторовна Ремень, Московский политехнический университет

Преподаватель факультета информационных технологий кафедры «Информационная безопасность» Московского Политеха, магистрант образовательной программы «Образовательная политика» Московского городского педагогического университета.

Библиографические ссылки

https://nafi.ru/analytics/shkola-ne-pomogaet-podrostkam-vybrat-professiyu/.

https://www.ng.ru/economics.

Загрузки

Опубликован

22.09.2020

Как цитировать

Ремень Е.В. Разработка модели профориентационной школы для вузов / Е.В. Ремень // Теория и практика проектного образования. – 2020. – № 3 [15]. – с. 21–22.

Выпуск

№ 3 [15] (2020)

Раздел

Естественно-научная проектно-исследовательская деятельность в учебном заведении

Лицензия

Автор передаёт сроком на 5 лет ЦНИИ русского жестового языка неисключительные права на использование статьи в любой форме и любым способом, указанным в статье 1270 ГК РФ. Передача прав происходит в момент загрузки любых материалов через автоматизированную систему на данном сайте.